Секреты бесконфликтного взаимодействия педагогов в коллективе
В своей профессиональной деятельности педагогу приходится вступать в сложную систему профессиональных отношений с детьми, их родителями, коллегами, администрацией. Противоречивость этого взаимодействия обусловлена различиями актуального эмоционального состояния, культурой, воспитанностью, выполнением определенных социальных ролей.
Для того чтобы возник конфликт, недостаточно наличие несовпадающих позиций партнеров, необходима и ситуация, обостряющая взаимодействие. Роль пускового механизма выполняет конкретный инцидент, провоцирующий конфликтное взаимодействие. Выбор технологии управления конфликтом в каждом конкретном случае является формой педагогического творчества и зависит от комплекса обстоятельств.
К ним относятся:
1. Индивидуальные, возрастные или личностные особенности участников конфликтных ситуаций.
2. Переживаемое эмоциональное состояние, склонность к невротическим реакциям.
3. Мотивы конфронтации.
4. Объект конфликта и конкретные условия его протекания.
5. Длительность общения и характер сложившихся отношений.
6. Личностные психологические и профессиональные возможности учителя, уровень его авторитетности.
Простые секреты бесконфликтности:
Создайте теплую атмосферу при взаимодействии.
Самый главный человек на свете - тот, кто перед вами.
Постарайтесь, чтобы собеседник вам понравился.
Ищите то, что вас сближает.
Старайтесь говорить о предмете, интересующем собеседника.
Не кидайте в собеседника булыжники.
Без нужды не задевайте.
Избиение под знаком юмора.
Берегите собеседника: избавьте его от уколов, обид и обвинений.
Заканчивайте беседу комплиментом. Конфликт - это открытое противостояние как следствие взаимоисключающих интересов и позиций.
Лучшие способы разрешения конфликтов - постоянная забота друг о друге, своевременная информированность о ситуации.
Характарыстыка педагагічных работнікаў
ДУА «Слабадская сярэдняя школа імя Адама Гурыновіча»
|
Прозвішча , імя, імя па бацьку
|
Займаемая пасада, класнае кіраўніцтва
|
Катэгорыя
|
|
Вайцяховіч
Зоя Эдуардаўна
|
Дырэктар
Наст. гісторыі
|
1
|
|
Кавальчук
Людміла Станіславаўна
|
Наст. сусветнай мастацкай культуры.
Бібліятэкар
|
вышэйшая
|
|
Бярняк
Вольга Васільеўна
|
Настаўнік нямецкай, рускай мовы і літаратуры, кл. кір.11 кл.
|
1
|
|
Сініца
Святлана Францаўна
|
Наст. пач. кл.
Кл. кір 1 кл.
|
вышэйшая
|
|
Бурак
Алена Міхайлаўна
|
Наст. бел.мовы і літ.
Кл. кір 7 кл.
|
1
|
|
Анкіп
Святлана Мікалаеўна
|
Наст. ням. мовы Кл. кір. 5 кл.
|
1
|
|
Качарго
Міхаіл Іосіфавіч
|
Нас. матэм., прац. навуч.
|
вышэйшая
|
|
Малевіч
Святлана Аляксандраўна
|
Наст.пач. класаў,
Кл.кір. 3 кл.
|
вышэйшая
|
|
Грынкевіч
Вольга Уладзіміраўна
|
Наст. бел.мовы і літ, вых ГПД , Кл.кір. 10
|
вышэйшая
|
|
Калошка
Іна Іванаўна
|
Наст. Фізікі і інфарматыкі,
Кл.кір. 6 кл.
|
1
|
|
Зямчонак Надзея Мікалаеўна
|
Настаўнік хіміі і біялогіі
|
1
|
|
Церашкевіч Таццяна Іванаўна
|
Настаўнік пач. класаў,
класн. кір. -4 класа
|
1
|
|
|
|
|